Últimas Notícias

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Você pode contribuir em nossa campanha também fazendo uma doação para a Chapa 2: Revolução

Por que doar?

Porque a chapa está se auto-financiando e precisamos reproduzir materias como cartazes,adesivos, panfletos, Fazer camisa para a chapa,etc. Assim como ter que pagar a ida e volta de ao menos 1(um) aluno para ir apresentar nossas propostas aos outros 4 (quatro) campi do interior que participam do pleito (Bragança,Castanhal,Abaetetuba e Mojú) e mandar também 1 (um) fiscal para acompanhar as urnas no dia 01 de setembro, dia da eleição para a gestão 2010/2011 pro DCE.

Quem receberá o dinheiro?

O dinheiro cairá direto na conta da tesoureira da Chapa (Aerlen Clissia Freitas da Silva) e será convertido à nossa Chapa, e posteriormente, prestada contas devidamente.

Como doar?

Clique  no botão de doação do "pagSeguro" e preencha os campos. Você pode doar a partir de R$ 2,00.
Pois R$ 1,00 é o custo do boleto bancário.






Envie o link desta postagem para seus amigos.

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Componentes e apoios da Chapa 2 - Revolução

Nome Curso
Adriano Borges
Diego Azevedo

Marcos Tierra


Geografia
Analise e Des. de Sistemas
Lic. Educação do campo (CAMPI CASTANHAL)
Pedro Neto
Marcelo Siqueira
Geografia
Física
Roger Ruan Geografia
Thiago Bessa Geografia
Edson Palheta Geografia
Antonio Paiva Geografia
Daniel Pontes Geografia
Amanda Gonçalves Geografia
Ana Ribeiro Geografia
Sandy Bouth Geografia
Breno Alves Geografia
Eriton de Jesus Geografia
Aerlen Clissia Geografia
Joao Rodrigo Geografia
Karla Rodrigues Letras
Luiz Leandro Geografia
Natalia Siqueira Geografia
Mirian Corrêa Geografia
Andreza Flexa Letras
Jamili Lobato Geografia
Luciellen Ferreira Geografia
Gleika Marques Geografia
Yslaine Soraya Biologia
Larissa Soares Geografia
José Júnior Geografia
Wanderley Ferreira Geografia
Natasha Reis Biologia
Everton Rogério Física
Laerte Silva Fisica
Thiago Eng. Materias

Manifesto contra a forma de gestão da ultima gestão do IFPA e pela forma de organização deste processo eleitoral

A chapa 2, oposição da ultima gestão,  vem por meio deste manifesto transparecer aos estudantes do IFPA, como vem se dando o processo eleitoral para a eleição da próxima gestão do Diretório Central dos Estudantes (DCE) do IFPA.

Primeiramente, somos oposição porque acreditamos que é preciso, urgentemente, mudar os rumos desta entidade que é o DCE. Esta Entidade, teoricamente, deveria lutar por seus direitos enquanto estudante, te mobilizar e conscientizar de tudo o que vem acontecendo na Instituição, por exemplo, esta entidade te representa no conselho superior, mas nada é repassado, tampouco discutido com os estudantes, o que se passa nestas reuniões (oh! Estão lá te representando!). Aqui no IFPA as últimas gestões não passam nem perto do que o DCE deve representar de fato para os estudantes. É tempo de mudar.

VOCÊ SABIA QUE O PROCESSO ELEITORAL PARA A PRÓXIMA GESTÃO DO DCE ESTÁ A TODO VAPOR?

A prova maior desta política de desmobilização estudantil da ultima gestão, veio através deste processo eleitoral que está em vigor desde o ultimo dia 18/08. (VOCÊ SABIA QUE A ELEIÇÃO PARA A PRÓXIMA GESTÃO ESTÁ A TODO VAPOR?). A ultima gestão FEZ O "FAVOR" de não divulgar amplamente a assembléia geral dos estudantes (Não mobilizando os estudantes) para tirar a comissão eleitoral para a próxima eleição, fazendo uma assembléia esvaziada, e, por conseguinte, querendo deliberar coisas do tipo FICAR MAIS 2 MESES A FRENTE DO DCE, coisa que graças a 3 (três) pessoas de oposição que mesmo sabendo em cima da hora de tal assembléia, conseguiram anular.

Assim, a ultima gestão do DCE tirou a comissão eleitoral que organizou o processo eleitoral. Lançando o edital dia 18 para inscrição de chapa até dia 23, sendo que de 25 a 31 a campanha e dia 01/09 as eleições (tudo em tempo relâmpago), além de extender as votações aos campi do interior (todos sabemos do alto grau de reprovação da ultima gestão no campus Belém).

Mesmo com toda essa rapidez no processo, nós da oposição tivemos de correr contra o tempo e fomos nos organizando neste curto período, contactamos com cursos para uma representação ampla destes nesta chapa de oposição. O curso mais representativo dentro desta construção, o de Licenciatura em GEOGRAFIA, encabeça esta chapa que tem alguns estudantes do Curso de FÍSICA, BIOLOGIA, LETRAS, ENG. MATERIAIS, entre outros cursos, alguns não poderam entrar na chapa, por ter um numero limitado de 7 componentes, porém se mostraram firmes em ir à luta por ESSA CONQUISTA QUE  SERÁ DE TODOS OS ESTUDANTES E LOGICAMENTE À INSTITUIÇÃO. FAÇA VOCÊ TAMBÉM PARTE DESTA CONSTRUÇÃO.

Converse conosco, ouça nossas propostas e entenda a importância desta Entidade (DCE) para alcançarmos dias melhores no IFPA.

CHAPA DE OPOSIÇÃO DCE IFPA

VOTE REVOLUÇÃO: Por uma verdadeira renovação.

VOTE 2

Propostas da Chapa 2 para Gestão do DCE do Instituto Federal do Pará

GERAIS
Novo espaço para Xerox no IFPA e com qualidade. chega de filas!

Impressão no DCE gestão 201/2011 a R$ 0,05

Carteira de Estudante como direito e não mercadoria! Contribuição voluntária!

Criação de um jornal períodico do DCE que divulgue as ações estudantis.

Lutar pela criação de Diretórios acadêmicos (DA's) nos campi do Interior (Castanhal,Bragança,Abaetetuba e Mojú)

Lutar pela desburocratização, Incentivar e atuar dentro dos cursos no sentido de criação de Centros Acadêmicos para que em conjunto com o DCE  lute para a melhoria da situação de cada curso de nível superior do Instituto.

Espaço físico para os Centros Acadêmicos

Ter voz de fato e cobrar mudanças estruturais como reformas e climatizações de sala, laboratórios, e afins.

Propor políticas de assistência estudantil para diminuir a evasão escolar devido à insuficiência de recursos que atenda às necessidades de estudantes oriunda de família de baixa renda.

Reivindicação da ampliação do número de bolsas de Iniciação Cientifica.

Democratização e Transparência na distribuição de Bolsas à estagiários do DCE.

Criação de comissões do DCE nos Campi do Interior para que trabalhando em conjunto possamos lutar por melhorias na qualidade de ensino desta IFE.

DCE autônomo e mais perto dos estudantes.

Promover a calourada com uma semana de atividades: cultural (Festa); acadêmicas (Palestras, mini-cursos,oficinas) e Políticas (Debates)

Realizar um Congresso Estudantil para a rediscussão democrática do papel do Movimento Estudantil e reorganização da atuação do coletivo dos estudantes;

Promover, em conjunto com outras entidades, um Seminário sobre o Transporte Coletivo Municipal, para evitar que o debate sobre o tema se restrinja apenas aos “aumentos de passagens”,vislumbrando também o caráter do transporte coletivo, monopólio, alternativas e soluções;

Dialogar com diversas entidades, DCE’s e movimentos sociais sobre temas de interesse da sociedade, sobre o movimento estudantil, etc.

Divulgação ampla das decisões, debates e processos pautados nos Conselhos Superiores do IFPA.

Criar grupos de discussão pela internet, abrindo um canal direto de interlocução com a comunidade acadêmica;

ACADÊMICOS
Estágio Obrigatório Remunerado para as Licenciaturas.

Constituição de um banco de dados com os trabalhos (sistematizados) dos alunos e na digitalização do material da biblioteca

Revista eletrônica para prestigiar a produção acadêmica dos discentes do IFPA. Formação de um corpo editorial com os professores do curso para avaliar os trabalhos publicados.

Lutar pela garantia do direito a uma educação pública de qualidade através do tripé educacional que é o ensino, pesquisa e extensão.


MEIO AMBIENTE
Criação da Coordenação de Meio Ambiente do DCE; (Implantação de uma real coleta seletiva no IFPA)

Promover e incentivar debates sobre questões ambientais relativas a sociedade e ao IFPA.

ARTE E CULTURA
Criação de uma Rede de Cultura dentro do Instituto promovendo o cadastramento de artistas e grupos e manifestações artístico/culturais do IFPA, estimulando a divulgação e exposição de quaisquer trabalho produzidos por estudantes.

Utilizar os espaços internos ociosos do IFPA para realização, de forma gratuita, de exposições artísticas.

ESPORTES
Cobrança para a colocação de exaustores nas quadras de esportes.

Permanencia do Torneio dos Cursos superiores e extendendo à outros campis.